在2025年春季的尾声,中国体育版图上一股新鲜而蓬勃的力量正以不可忽视的势头席卷而来,这并非局限于某一项传统热门运动,而是如星火燎原般,在近“万项”日益多元化、细分化的大众及青少年体育赛事中迸发的整体性活力,在这股浪潮中,一个名字及其所代表的独特理念——帅惟浩与他反复强调的“踢的”精神——正从一片喧嚣中清晰浮现,成为解读这场青春风暴的关键注脚。
帅惟浩,这位年仅二十八岁却已拥有多重身份的体育人——前青年国脚、欧洲俱乐部青训交流学者、现任国家级青少年足球发展项目“绿茵计划”的明星教练及推广大使——近期因其在多项青少年体育论坛上的发言而频频出圈,他并未过多炫技于过往职业履历,而是将一个看似简单直白,却意蕴深长的词汇推向了台前:“踢的”。
“我们如今不缺赛事,缺的是一种‘踢的’状态。”在最近一次面向全国校园体育教师的线上讲座中,帅惟浩如此阐释,“这个‘踢’,早已超越了足球场上的特定技术动作,它代表的是那种无拘无束、全身心投入、敢于创造并享受过程的运动本源状态,无论是奔跑、投掷、跳跃还是挥拍,其内核都是相通的——一种发自内心的、愉悦的、富有生命力的身体表达。”
帅惟浩的观点,恰恰呼应了当下中国体育发展的一个显著趋势:赛事数量的爆炸式增长与参与内涵的深度探寻并存,据统计,截至2025年上半年,全国范围内在各级体育协会、教育部门及社会力量组织下注册举办的各类正式与非正式青少年体育赛事、活动、锦标赛已逼近“万项”大关,项目从足球、篮球、排球等“三大球”,扩展到棒垒球、橄榄球、攀岩、滑板、击剑、马术、科技体育等极为广泛的领域,这“万项赛事”的繁荣景象,标志着体育正在深度融入中国青少年的日常生活,成为素质教育不可或缺的一环。
帅惟浩敏锐地指出,在赛事数量繁荣的背后,隐忧同样存在。“当我们谈论‘万项’时,很容易陷入对规模、名次、金牌数量的追逐,许多孩子被卷入一个接一个的赛程中,他们的运动体验被异化为‘赶考’——为了证书、为了升学加分、为了满足家长的期待而‘练’,而非为了自我实现而‘踢’。”他认为,过度强调竞赛结果的功利性导向,可能扼杀最宝贵的运动初心,使得许多孩子过早“燃尽”热情,甚至产生厌弃心理。
帅惟浩倡导的“踢的”哲学,核心在于“去功利化”和“重过程体验”,在他主导的“绿茵计划”训练营及合作学校里,训练课常常充满游戏性,技术教学被融入一个个富有挑战和乐趣的情景游戏中,比赛结果固然重要,但教练组更热衷于在赛后与孩子们复盘那些赛场上灵光一现的创造性配合、那些勇于尝试却未成功的瞬间、以及团队如何共同面对逆境,他们设立“最佳灵感奖”、“最拼搏团队奖”,甚至“最优雅失败奖”,旨在全方位肯定运动参与的价值。
“帅指导从不因为我们输球而大发雷霆,”一位来自足球试点学校的中学生告诉记者,“他总会问我们:‘今天哪一次处理球让你自己觉得最爽?哪怕没成功。’ 他开始让我们觉得,踢球首先是让自己快乐和释放的事情。”

这种理念正在产生涟漪效应,在华东地区一项新兴的青少年沙滩手球联赛中,组织者受此启发,特意在赛制中增加了“创意得分”环节,鼓励小运动员们展示非常规的传球或射门方式,只要具备观赏性和团队协作,即使未进球也能获得积分,结果,比赛精彩程度和孩子们的参与热情空前高涨,类似案例,在少儿篮球、排球乃至电子竞技(作为体育项目形态)的赛事中都有所体现,组织者们开始更加注重营造鼓励尝试、宽容失败、享受过程的赛事文化。

帅惟浩的“踢的”理念,也深度契合了国家层面对于学校体育“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”四位一体的目标,教育专家指出,当运动回归“踢的”本质,其育人功能才能得到最自然、最充分的发挥,在过程中,孩子们学会的不仅是技能,更是如何设定目标、管理情绪、与人合作、面对挫折——这些是比任何奖牌都更持久的人生财富。
倡导“踢的”并非否定竞争和卓越,帅惟浩澄清道:“‘踢的’是底色,是燃料,只有真正热爱,才能驱动孩子自愿去付出艰辛努力,去追求更高的竞技水平,我们是要把‘要我练’变成‘我要踢’,在此基础上的精益求精,才是健康、可持续的精英体育之路。” 他认为,未来从这“万项赛事”中涌现出的顶尖苗子,必然是那些真正找到运动内在激情,并能在“踢的”状态中持续精进的年轻人。
2025年的中国体坛,帅惟浩与他所代表的“踢的”哲学,如同一股清流,为如火如荼的“万项赛事”热潮注入了深刻的人文思考与价值校准,它提醒所有体育教育者、家长和社会:在追逐赛事规模与成绩数字的同时,或许更应俯下身来,倾听孩子们在运动中最本真的快乐心跳,当每一个少年都能在赛场上找到那种忘我投入、自由创造的“踢的”感觉时,那“万项赛事”所汇聚的,才将是一片真正孕育无限可能、生机勃勃的体育星辰大海,这场静水流深般的理念变革,或许正是中国体育面向未来,培养身心健康、人格健全、真正热爱运动的新一代的关键所在。